<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Fundamental Researches on Humanities</title>
<title_fa>فصلنامه تحقیقات بنیادین علوم انسانی</title_fa>
<short_title>فصلنامه تحقیقات بنیادین علوم انسانی</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://frh.sccsr.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2476-745x</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2783-1418</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>7</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1399</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2020</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>6</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تعین فرهنگی ‌اجتماعی معرفت در قرآن</title_fa>
	<title>Cultural Social Determination of Knowledge in Quran</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;موضوع این مقاله درحقیقت، &amp;laquo;تعین فرهنگی &#8204;اجتماعی معرفت از منظر قرآن&amp;raquo; است. محتوای اصلی این عبارت پرسش از تأثر و تشخصی است که معرفت&#8204;های مختلف از عوامل فرهنگی&#8204; اجتماعی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt; می&#8204;&#8204;&#8204;پذیرد و در آیات قرآن بدان اشاره شده است. به کمک برخی روش&#8204;ها، ازجمله روش&#8204;&#8204;&#8204;های تحلیل محتوای کیفی و تفسیری، از دلالت&#8204;ها و التزامات آیات قرآن در زمینۀ&#8204;&#8204;&#8204; معرفت&#8204;شناسی و جامعه&#8204;شناسی در راستای ساخت یک چهارچوب معرفتی&#8204;ـ&#8204;&#8204;&#8204;&#8204;&#8204;&#8204;&#8204;اجتماعی بهره&#8204;&#8204;&#8204; گرفته شده است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;بر این اساس، عوامل اثرگذار بر معرفت متعدد و به&#8204;&#8204;&#8204;&#8204;ترتیب اولویت طولی عبارت است از: خداوند، انسان، عوامل غیبی، طبیعت و اجتماع. اثرگذاری خداوند متعال بر معرفت حتمی است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;ارادۀ تکوینی الهی درخصوص اعمال اختیاری، از مسیر ارادۀ انسان می&#8204;گذرد؛ بنابراین، مسئولیتش نیز با انسان است&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt; در درجۀ دوم&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;،&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt; انسان و فطرت انسانی قرار دارد و ارادۀ انسانی در این میان شاخص است. در درجۀ سوم، باید از اثرگذاری موجودات غیبی، نظیر فرشتگان و شیطان&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;یاد &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;کرد؛ &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;فرشتگان&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt; در راستای هدایت (معرفت صادق) و &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;شیطان،&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt; در راستای ضلالت (معرفت کاذب) انسان می&#8204;&#8204;&#8204;کو&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;شند. در درجۀ چهارم اثرگذاری، عوامل طبیعی و فرهنگی اجتماعی قرار دارند؛ &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;محیط طبیعی تأثیر بسزایی در وضع روانی مردم دارد&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;همچنین، عوامل &amp;laquo;اجتماعی&amp;raquo; اثرگذار بر معرفت را می&#8204;&#8204;&#8204;توان بر محور کنش&#8204;&#8204;&#8204;های انسانی و ساختارهای اجتماعی تنظیم کرد؛ &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;زبان، گفتار و دیگر کنش&#8204;&#8204;&#8204;های انسانی ازجمله عوامل اجتماعی است که تعامل غیرقابل &#8204;&#8204;&#8204;انکاری با شناخت&#8204;ها و روحیات وی دارد؛ به&#8204;&#8204;&#8204;علاوه، ضرورت زندگی اجتماعیْ انسان&#8204;ها را کنار هم&#8204;&#8204;&#8204; قرار می&#8204;دهد و هویت&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;&#8204;های&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt; جدیدی (&#8204;فرهنگی اجتماعی) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;به&#8204;وجود می&#8204;آورد&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;. شاید اولین قدم عملی برای ایجاد چنین هویت&#8204;&#8204;&#8204;هایی خانواده باشد. غیر از خانواده، در سطح متوسط، از پیوندهای مبتنی&#8204;بر دوستی و هم&#8204;نشینی می&#8204;توان سخن به&#8204;میان آورد. همچنین، از پیوندهای در سطح کلان، دو عامل ثروت و قدرت بسیار اهمیت&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;دارند. این هویت&#8204;&#8204;&#8204;های جمعی در ایجاد معرفت&#8204;&#8204;&#8204;های جمعی نقش بسزایی دارند. تأثیر&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt; این عوامل به شکل علیت ناقص است، حتمی نیست و در چهارچوب اختیار و فطرت انسان شکل می&#8204;&#8204;&#8204;گیر&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;د. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;البته &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;همۀ این &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;اثرگذاری&#8204;ها در پرتو احاطه و حضور باری&#8204;تعالی است: &amp;laquo;&#8204;وَ اللَّهُ مِنْ وَرائِهِمْ مُحیط&amp;raquo; (بروج: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;۲۰&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;): &amp;laquo;و خدا از هر سو برایشان محیط است&amp;rlm;&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRLotus;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;In this study (cultural social determination of knowledge in Quran), the relationship between knowledge and society, in Quran, is considered. The main question is: &amp;quot;Is there a theory about the relationship between epistemological and sociological arguments in Quran?&amp;quot;&lt;br&gt;
We address the question, with the help of qualitative content analysis and &amp;hellip; , employing the implications of the words of the Quran on ontology, epistemology, anthropology, and sociology.&lt;br&gt;
The results of this paper are as follows:&lt;br&gt;
The effective factors on knowledge are, in length, God, Man, Occult beings (angels and Satan), and Earth and Relationship. Any of them affect man&amp;rsquo;s knowledge and morals, differently. High God, by far, has definite and decisive influence on all knowledge. In terms of man&amp;rsquo;s willful act, God&amp;rsquo;s genetic will passes through man&amp;rsquo;s will and, therefore, man is responsibe for these acts. The second effect is that of man and human will. His will is very significant. The matters, such as language, speech and action, their interaction with knowledge and morals are relevant, here. In the third place, occult beings, such as angels and Satan have sensible roles in mans&amp;rsquo;social reactions. The impact of natural and social factors ( based on human relations ) are in the fourth place: One of the most interesting scientific problems in Quran and Imam Ali&amp;rsquo;s words is taken into consideration, the effect of the natural environment ( salt water, proximity to water , dirt and water to adjacent land and groove and smelly earth, and the like), in the state of mind of the people. The effective&lt;em&gt; social&lt;/em&gt; factors on knowledge range from the matters, such as man&amp;#39;s language, speech and action to his relationships. In Quran, in addition to the human dimension, there is another dimension to man that arises from his social interactions. Various human needs generate necessity of social life, and brings humans together, creating new identities. Perhaps, the first practical step to create such links, is family. Besides family, on the average, we can speak of the bonds of friendship and companionship. Also, two factors, among the links at the macro level, are important: power and wealth. The kind of human relationships has a great impact on human mind. The effect of these cases, however, is not certain.&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
All the impacts are made under the domain of God and all of the above factors are the light of the Holy God: &amp;quot;and Allah surroundeth them &amp;quot;(Borooj: 20).&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>قرآن, تعین‌‌‌, اجتماع, ‌‌‌معرفت‌‌‌های بشری.</keyword_fa>
	<keyword>Quran,  Determination, Society, Human knowledge.</keyword>
	<start_page>55</start_page>
	<end_page>82</end_page>
	<web_url>http://frh.sccsr.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-35&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Hossein</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Azhdarizadeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حسین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>اژدری زاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>1003194753284600766</code>
	<orcid>1003194753284600766</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
