<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Fundamental Researches on Humanities</title>
<title_fa>فصلنامه تحقیقات بنیادین علوم انسانی</title_fa>
<short_title>فصلنامه تحقیقات بنیادین علوم انسانی</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://frh.sccsr.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2476-745x</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2783-1418</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>7</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1397</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2018</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>4</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>نقش عوامل شخصیتی و جنسیت در رابطه بین جهت‌گیری دینی و رضایت از زندگی در دو گروه طلاب و دانشجویان شهر قم</title_fa>
	<title>The Role of Personality and Gender Factors in Relationship Between Religious Orientation and Life Satisfaction in Two Students and Scholars in Qom</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;چکیده&lt;br&gt;
رضایت از زندگی تأثیر بسزایی در افزایش بهزیستی روانی و پیشگیری از آسیب&#8204;های روانی دارد. هدف این پژوهش بررسی نقش عوامل شخصیتی و جنسیت در رابطه بین جهت&#8204;گیری دینی و رضایت از زندگی بود. جامعه آماری این پژوهش دانشجویان و طلاب ساکن شهر قم بود. بدین&#8204;منظور 794 نفر از دانشجویان و طلاب به&#8204; صورت نمونه&#8204;گیری در دسترس انتخاب شدند و پرسش&#8204;نامه&#8204;های رضایت از زندگی (دینر، 1985)، جهت&#8204;گیری دینی (هیل، 1999) و شخصیت (گلدبرگ، 1999) را تکمیل کردند. در تحلیل داده&#8204;ها از روش همبستگی مرتبه صفر، همبستگی مرتبه یک (تفکیکی)، Z فیشر، رگرسیون چندگانه و تحلیل واریانس یک&#8204;راهه استفاده شد. یافته&#8204;های پژوهش نشان داد که جنسیت و عوامل شخصیتی رابطه جهت&#8204;گیری درونی و رضایت از زندگی را تعدیل می&#8204;کند. در طلاب، رضایت از زندگی با جهت&#8204;گیری دینی کل و زیرمقیاس&#8204;های جهت&#8204;گیری دینی بیرونی اجتماعی و فردی رابطه مثبت و معنادار دارد، درحالی&#8204;که در دانشجویان و همچنین طلاب دانشجو، فقط جهت&#8204;گیری دینی بیرونی اجتماعی با رضایت از زندگی رابطه مثبت و معنادار دارد.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract></abstract>
	<keyword_fa>کلیدواژگان: رضایت از زندگی, جهت‌گیری مذهبی, اثر تعدیلی عوامل شخصیت, دانشجویان و طلاب.</keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>145</start_page>
	<end_page>165</end_page>
	<web_url>http://frh.sccsr.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2-63&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Amin </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Rahmati</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>امین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رحمتی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Rahmaty2000@gmail.com</email>
	<code>10031947532846001098</code>
	<orcid>10031947532846001098</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>M. A. of Psychology with Islamic approach, The Academic Institute of Ethics and Education, Iran,Qom</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی کارشناسی ارشد روان‌شناسی با رویکرد اسلامی، مؤسسه عالی اخلاق و تربیت، قم، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Javad </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Moslehi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>جواد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مصلحی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>javadmoslehi1@Gmail.com</email>
	<code>10031947532846001099</code>
	<orcid>10031947532846001099</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Ph.D. student of Quran and Psychology, Al-Mustafa International University, Iran,Qom.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانش‌پژوه دکتری قرآن و روان‌شناسی، جامعه المصطفی العالمیه (ص)، قم، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name> Farhoush</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فرهوش</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Farhoush.mohammad@gmail.com</email>
	<code>10031947532846001100</code>
	<orcid>10031947532846001100</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>M. A. of Counseling and Guidance, The Academic Institute of Ethics and Education, Iran,Qom.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی کارشناس ارشد مشاوره و راهنمایی، مؤسسه عالی اخلاق و تربیت، قم، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Hossein</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name> Rezaiyan Bilivandi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حسین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رضاییان بیلوندی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>h.rezaeiyan60@gmail.com</email>
	<code>10031947532846001101</code>
	<orcid>10031947532846001101</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>M. A. of Family Psychology, Imam Khomeini Institute of Education and Research, Iran,Qom.</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناس ارشد روان‌شناسی خانواده، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، قم، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad Saeed </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Nasr Esfahani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمدسعید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نصر اصفهانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>snasr1907@gmail.com</email>
	<code>10031947532846001102</code>
	<orcid>10031947532846001102</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>M. A. student of Psychology, Imam Khomeini Institute of Education and Research, Iran,Qom.  </affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی کارشناسی ارشد روان‌شناسی عمومی، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، قم، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
