دوره 5، شماره 4 - ( 12-1398 )                   جلد 5 شماره 4 صفحات 64-45 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Research Need Assessment in Figh of Psychology. فصلنامه تحقیقات بنیادین علوم انسانی 2020; 5 (4) :45-64
URL: http://frh.sccsr.ac.ir/article-1-151-fa.html
مهدی زاده حمید، موسوی سید علی. نیازسنجی پژوهشی در فقه روان‌شناسی. فصلنامه تحقیقات بنیادین علوم انسانی. 1398; 5 (4) :45-64

URL: http://frh.sccsr.ac.ir/article-1-151-fa.html


چکیده:   (2997 مشاهده)
هدف این پژوهش شناسایی نیازهای پژوهشی در فقه روان‌شناسی است تا گامی مؤثر در زمینۀ برنامه‌ریزی پژوهشی و انجام پژوهش‌‌‌های دارای اولویت بردارد. روش این پژوهش کیفی و ترکیبی از روش پیمایشی و تحلیل محتواست. جامعۀ آماری در بخش منابع اسنادی، کلیۀ منابع اسنادی در فقه روان‌شناسی در بخش منابع انسانی کارشناسان شهر قم و در بخش سازمانی، مراکز مشاورۀ دینی شهر قم است و نمونۀ آماری شامل 110 منبع در مجموع منابع اسنادی، انسانی و سازمانی می‌شود. نمونۀ آماری در بخش منابع انسانی شامل 20 نفر از کارشناسان است که با روش نمونه‌گیری هدف‌دار انتخاب شدند. یافته‌های پژوهش شامل دستیابی به 137 عنوان پژوهشی در گرایش‌های روان‌شناسی است. گرایش مشاوره و روان‌درمانی با 48 نیاز پژوهشی (03/35 درصد) بیشترین نیاز پژوهشی را به خود اختصاص داده است و پس از آن گرایش خانواده با 30 نیاز پژوهشی (89/21 درصد) و گرایش آسیب‌شناسی روانی با 22 نیاز پژوهشی (05/16 درصد) در رتبه‌های بعدی قرار دارند. همچنین، کمترین نیاز پژوهشی را گرایش عمومی با 1 نیاز (72/0 درصد) و پس از آن گرایش اجتماعی با 2 نیاز (44/1 درصد) به خود اختصاص داده‌اند. نتیجه آنکه تفقه در حیطۀ سؤال‌های روان‌شناختی به‌ویژه در گرایش‌های مشاوره و روان‌درمانی، خانواده و آسیب‌شناسی روانی ضروری است و با توجه به بررسی نسبتاً جامع و دقیق و برخورداری از روش‌شناسی علمی، استفاده از نیازهای پژوهشی در انتخاب موضوع پژوهش در حیطۀ فقه روان‌شناسی به پژوهشگران علاقه‌مند و سازمان‌های مرتبط توصیه می‌شود.
متن کامل [PDF 266 kb]   (457 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: عمومى
انتشار الکترونیک: 1398/12/1

فهرست منابع
1. اتکینسون، ریتال ل؛ اتکینسون، ریچارد، س؛ هیلگارد، ارنست ر. ۱390. زمینۀ روان‌شناسی. ترجمۀ محمدنقی براهنی و همکاران. تهران: انتشارات رشد. احمدی، خدابخش. 1386. «بررسی نیازهای خانواده‌ها به خدمات مشاوره‌ای». مجلۀ مطالعات فرهنگی. شمارۀ 10 و 11. صص 91-67. ارفع بلوچی، فاطمه؛ کارشکی، حسین؛ آهنچیان، محمدرضا. 1390. «ضرورت نیازسنجی پژوهشی در پژوهش‌های سازمانی ارائه‌شده در دومین همایش ملی مدیریت پژوهش و فنّاوری». تهران: پژوهشکدۀ سیاست‌گذاری علم، فنّاوری و صنعت. صص 10ـ1. اعرافی، علیرضا. 1391. فقه تربیتی (مبانی و پیش‌فرض‌ها). قم: مؤسسۀ اشراق و عرفان. امینی، ابوالقاسم؛ شقاقی، عبدالرضا؛ صداقت، کامران. 1384. «معرفی یک الگوی نیازسنجی جامع و کاربرد آن در آموزش مداوم پزشکی». مجلۀ ایرانی آموزش در علوم پزشکی. دورۀ 5. پیوست 14. ایزدهی، سید سجاد. 1394. «ماهیت فقه سیاسی». مجلۀ حقوق اسلامی. شمارۀ 44. صص 177-153. جعفری، فریبا؛ یوسفی، علیرضا. 1383. «نظرات مدیران و کارشناسان آموزش مداوم کشور درخصوص ویژگی‌های الگوی کارآمد نیازسنجی پزشکان، داروسازان و دندان‌پزشکان». مجلۀ ایرانی آموزش در علوم پزشکی. شمارۀ 22. دلاور، علی. 1384. مبانی نظری و عملی پژوهش در علوم انسانی و اجتماعی. تهران: رشد. رحیمی‌نژاد، عباس؛ عاشقی، حسن؛ مهاجر، یحیی؛ بیگی، طاهره. 1388. «اجرای مدل تعیین اولویت‌های پژوهشی در سازمان آموزش و پرورش». اولین همایش مدیریت آموزش سازمانی. دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی. فتحی واجارگاه، کوروش؛ گویا، زهرا؛ آقازاده، محرم؛ ابوالقاسمی، محمود؛ کامکاری، کامبیز. (1381). «طراحی و اعتبار بخشی الگوی نیازسنجی برنامه درسی مدرسه محور». نوآوری‌های آموزشی، زمستان 81، شماره 2. زارعیان جهرمی، آرمین؛ فضل‌الله، احمدی. 1384. «نیازسنجی یادگیری در دورۀ کارشناسی پرستاری، یک مطالعۀ کیفی». مجلۀ ایرانی آموزش در علوم پزشکی. شمارۀ 15. سالاری فر، محمدرضا. 1385. خانواده در نگرش اسلام وروان شناسي، قم: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه. سرمد، زهره؛ بازرگان، عباس؛ حجازی، الهه. 1385. روش‌های تحقیق در علوم رفتاری. تهران: نشر آگاه. سعیدی رضوانی، محمود؛ آهنچیان، نرگس. 1386. «مقایسۀ نظری و تجربی (علمی) رویکردهای کل‌نگر و جزءنگر نیازسنجی آموزشی (درمورد شرکت برق منطقه خراسان)». مطالعات تربیتی و روان‌شناسی. دورۀ 8. شمارۀ 1. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ؛ بیتقی، ‌تقی. 1382. «ارزشیابی الگوهای نیازسنجی آموزشی و طراحی برنامه‌های درسی آموزشی علمی-کاربردی در جمهوری اسلامی ایران». مطالعات تربیتی و روانشناسی. پاییز و زمستان. دوره 4. شماره 8. شارف، ریچارد اس. 1389. نظریه‌های روان‌درمانی و مشاوره. ترجمۀ مهرداد فیروزبخت. تهران: انتشارات رسا. شعبانی بهار، غلامرضا؛ عرفان، غزاله؛ بختیار، زهرا. 1386. «نظرسنجی و نیازسنجی از دانش آموزان در خصوص درس تربیت بدنی در مدارس متوسطه شهرستان ملایر در سال تحصیلی 84-83». «حرکت». پاییز. دوره ۳۳. شماره ۱۸۳۷. شولتز، دوان‌پی؛ شولتز، سیدنی الن. ۱۳۹۳. تاریخ روان‌شناسی نوین. ترجمۀ علی‌اکبر سیف، خدیجه علی‌آبادی، حسن پاشاشریفی و جعفر نجفی زند. تهران: انتشارات رشد. شهیدی، شهلا؛ چنگیز، طاهره؛ سلمان‌زاده، حسین؛ یوسفی، علیرضا. 1388. «مؤلفه‌های مؤثر در نیازسنجی برنامه‌های آموزشی مداوم، ارائۀ راهنمای کاربردی برای انتخاب و به‌کارگیری الگوها و فنون نیازسنجی». مجلۀ ایرانی آموزش در علوم پزشکی. دورۀ 9. شمارۀ 4. زمستان. عمادزاده، علی؛ بحرینی طوسی، سید محمدحسین؛ یاوری، مهدی؛ صدیق بهزادی، شکرانه. 1384. «نظرات مدیران و اعضای هیئت‌علمی در زمینۀ نیازسنجی آموزشی اعضا، هیئت‌علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد». مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی. دورۀ 5. شماره پیوست14. فاضلی، علیرضا؛ مهدی‌زاده، حمید؛ تبیک، محمدتقی. 1394. اولویت‌های پژوهشی مناسبات دین و روان‌شناسی. قم: نشر مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه. فتحی واجارگاه، کوروش. 1389. «الگوی پیشنهادی اولویت‌یابی پژوهشی برای حوزه‌های فرهنگی‌ـ‌اجتماعی». ارائه‌شده به معاونت پژوهش حوزۀ علمیۀ قم: منتشرنشده. ــــــــــــــــــــــــ. 1397. نیازسنجی پژوهشی مسئله‌یابی پژوهشی و اولویت‌بندی طرح‌های تحقیقاتی ویژۀ مدیران و کارشناسان واحدهای پژوهشی. تهران: نشر آییژ. کریمی، غریب؛ دماری، بهزاد؛ قره‌باغیان، احمد؛ رهبری، مریم؛ وفاییان، ویدا؛ میناب سالمی، الهام. 1384. «نیازسنجی و تعیین اولویت‌های پژوهشی در مرکز پژوهش‌های سازمان انتقال خون ایران». مجلۀ خون. شمارۀ 4. تابستان 84. مازنی، محمد صالح. 1398. «نیازسنجی پژوهشی با رویکرد آینده‌نگرانه». مجلۀ پژوهش و حوزه. شمارۀ 38. صص 124-109. مشکینی، میرزا علی. 1392. مصطلحات الفقه. قم: نشر بینا. معاونت پژوهش حوزۀ علمیه. 1384. اولویت‌‌های پژوهشی دستگاه‌‌های علمی‌ـ‌اجرایی در حوزۀ دین. قم: نشر مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه. میرمحمد صادقی. مهدی. 1396 (7 آبان). «سخنرانی همایش سلامت اجتماعی با محوریت بهداشت روان خانواده». برگرفته از لینک https://www.irna.ir/news/82712127/30. خرداد 1398. یارمحمدیان، محمدحسین؛ بهرامی، سوسن؛ فروغی ابری، احمدعلی. 1383. «الگلوهای مناسب نیازسنجی برای سنجش نیازهای سازمانی کارکنان شاغل در شبکه‌های بهداشتی و درمانی استان اصفهان». مجلۀ پایش. دورۀ 3. شمارۀ 3. صص 235- 227. Boswell C, Cannon Sh. 2012. Introduction to nursing research. 3rd ed. Burlington, MA: Jones & Bartlett Publishers. Calsyn RJ, Wineter JP. 1999. Understanding and controlling response bias in need assessment studies. EVALUATION REVIEW Vol 23(4): 399-417 Kissi, A. 2001. "Use of Constraint Trees in Research Planning".In Planning Agricultural Research: A Sourcebook. Wallingford: CAB International. PP 50-65. Reviere, R., Berkowitz, S., Carter, C., & Ferguson, C. 2006. Needs Assessment: A Creative and Practical Guide for Social Scientists. New York: Taylor & Francis Ltd.

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به تحقیقات بنیادین علوم انسانی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق