XML Persian Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Gaeini A, Nikbakht R. Organizational and Managerial Aesthetics through the Lens of Transcendental Wisdom (or Hekmate Motaalieh). فصلنامه تحقیقات بنیادین علوم انسانی 2025; 10 (4) :38-38
URL: http://frh.sccsr.ac.ir/article-1-670-en.html
Research institute of Hawzah and university
Abstract:   (77 Views)

 This paper adopts a theoretical-philosophical approach to explain the beautiful and the aesthetic experience from the standpoint of Transcendent Philosophy (Ḥikmat al-Muta‘āliyah) and Islamic mysticism, and to examine their implications for organization and management in the "Conceptual Age." The central research questions are: What is the nature of the aesthetic experience? How can a judgment of beauty be objective (i.e., refer to reality)? What is the role of the knowing subject in this experience? Based on Ṣadrian theological metaphysics, how is the beautiful to be explained, and what consequences does this have for understanding and designing organizations and management? Employing a documentary method and deductive-analytical reasoning, the study first reviews the historical evolution of aesthetics and the transition from instrumental rationality to context-dependent, metaphorical, and meaning-based perspectives in management. It then adopts the ontological and epistemological apparatus of Transcendent Philosophy as an interpretive framework for the beautiful. Within this framework, both the world and the human being are understood as manifestations of the Divine Beautiful Names (al-Asmā’ al-Ḥusnā). The imaginative faculty (al-quwwah al-khayāliyyah) is identified as the proximate agent of beauty and the conduit through which the Names descend and ascend within the social world. The beautiful results from the longitudinal unity (al-waḥdah al-ṭūliyyah) of the intellect (the locus of awareness), the heart (the locus of intuition), and sensory experience. It engenders the sublime feeling, creativity, and the unveiling of the latent Divine Names. On this basis, the organization is formulated as a metaphorical act of the beautiful, and managerial interventions as creative acts. These acts can produce, in the soul’s ascending arc, an organizational sublimity replete with transformation, love, and meaning; or, in the descending arc, reproduce relations of domination and nihilism. The conclusion is that aesthetics is not merely a marginal or taste-related matter within organizations. Rather, it constitutes an ontological and epistemological criterion for assessing the existential quality of organization and management, and provides a framework for redefining culture, leadership, and competitive advantage in the Conceptual Age. The perception of beauty, mediated by sensory experience and the imaginative faculty, suggests work environments that are inspirational, meaningful, and aesthetic—not merely functional—and leaders who do not view the organization as an administrative structure but experience it as a meaningful and transformative mission.

Full-Text [PDF 147 kb]   (62 Downloads)    
Type of Study: Research | Subject: Special
ePublished: 2025/03/14

References
1. قرآن کریم.
2. ابن‌سینا. 1953. رسالة فی العشق. استانبول: دانشکده ادبیات.
3. ابن‌سینا. 1379. النجاة من الغرق فی بحر الضلالات. تهران: دانشگاه تهران.
4. عطایی آشتیانی، زهره. 1385. «زیبایی‌شناسی در تحلیل جنسیتی فمینیسم». مطالعات راهبردی زنان، 32: 166-201.
5. پیراوی ونک، مرضیه. ۱۳۹۱. «همراه با صدرا در ساحت خیال و مرگ». فصلنامه پژوهش‌های فلسفی-کلامی، ۱۴ (۱): ۷۵-۹۶.
6. پینک، دانیل اچ. ۱۳۹۷. ذهن کامل نو: گذار از عصر اطلاعاتی به عصر مفهومی. ترجمه رضا امیررحیمی. تهران: انتشارات کندوکاو.
7. چیتیک، و. 1385. عوالم خیال ابن‌عربی و مسئلهٔ اختلاف ادیان. ترجمه ق. کاکایی. تهران: هرمس.
8. حکمت، پ. و بابایی. ع. ۱۳۸۹. زیبایی‌شناسی در مکتب ملاصدرا. تهران: مولی.
9. حکمت‌مهر، محمدمهدی. ۱۳۹۴. «حکمت زیبایی براساس فلسفه صدرایی». قبسات، ۲۰ (۷۸): ۱۳۹-۱۷۰.
10. رحیمی. 1397. «فراتحلیل چالش‌های محیط آموزش عالی در قرن بیست‌و‌یکم به‌عنوان الگوی جهت‌گیری برنامه‌های درسی». دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی، 9(17): 115-166.
11. شفیعی مهرداد، م.، و منطقی، م. 1393. «توسعه فناوری در عصر مفهوم: تعاریف، مفاهیم و الزامات. توسعه فناوری صنعتی اطلاعات»، 23: 1-9.
12. صدرالدین شیرازی، محمد‌بن‌ابراهیم. ۱۴۱۰ ق. الحکمة المتعالیة فی الأسفار العقلیة الأربعة. جلد ۷. بیروت: دار إحیاء التراث العربی.
13. صدرالدین شیرازی، م. 1360. اسرار الآیات. م. خواجوی، مترجم. تهران: انجمن حکمت و فلسفه.
14. صدرالدین شیرازی، م. 1380. المبدأ و المعاد. س. آشتیانی، مترجم. قم: بوستان کتاب.
15. علمی‌سول، محمدکاظم و لعل‌صاحبی، طوبی. ۱۳۹۲. «نگاه وجودی ملاصدرا به علم». پژوهش‌های هستی‌شناختی، ۲ (۳): ۸۷-۱۰۰.
16. عیدی، محمد. ۱۳۹۸. «بررسی تطبیقی جنبه‌های معناشناسی و هستی‌شناسی زیبایی از منظر ابن‌سینا و ملاصدرا». فصلنامه الهیات هنر، ۷ (۱۵): ۴۵-۶۸.
17. فارابی، ا. ن. 1997. السیاست المدنیة. بیروت: مکتبة الهلال.
18. فیاض، م. 1386. مبانی زیبایی‌شناسی. تهران: سمت.
19. محمودی، سیدنورالدین. ۱۴۰۰. «بررسی هستی و چیستی "هنر متعالی" از منظر حکمت متعالیه». دوفصلنامه پژوهش‌های مابعدالطبیعی، ۲ (۴): ۱-۲۶.
20. هاشمی‌نژاد، ح.، و نعمتی، س. 1390. «زیبایی‌شناسی در فلسفهٔ صدرالمتألهین». نشریهٔ فلسفه، 137-161.
21. شفیعی مهرداد، م.، و منطقی، م. 1393. «توسعه فناوری در عصر مفهوم: تعاریف، مفاهیم و الزامات». توسعه فناوری صنعتی اطلاعات، 23: 1-9.
22. Agosto, V., & Westberry, G. 2020. "The aesthetic pursuit of educational leadership for social justice: Grace in the struggle." In Handbook on promoting social justice in education. pp. 803-824. [DOI:10.1007/978-3-030-14625-2_126]
23. Alvesson, M., & Sköldberg, K. 2009. Reflexive methodology: New vistas for qualitative research. 2nd ed. Sage.
24. Aquinas, T. 1981. Summa Theologica .Fathers of the English Dominican Province, Trans.. Christian Classics. Original work published 1265-1274.
25. Aristotle. 1996. Poetics. M. Heath, Trans. Penguin Classics.
26. Augustine. 2003. On Christian teaching. Oxford University Press.
27. Avicenna. 2005. The metaphysics of The Healing. M. Marmura, Trans.. Brigham Young University Press.
28. Azimi, B. S., Alvedari, H., & Nia, S. H. 2016. Studying effects of aesthetic leadership on customer experience management in Karaj chain stores, Iran. In Proceedings of the 8th International Knowledge Management Conference. Tehran, Iran.
29. Baumgarten, A. G. 1750/2007. Aesthetica. Georg Olms.
30. Baumgarten, A. G. 2007. Reflections on poetry. K. Aschenbrenner & W. B. Holther, Trans.. University of California Press.
31. Carnes, K. 2008. Aesthetics and the problem of sensory knowledge. Routledge.
32. Carroll, N. 2001. Beyond aesthetics: Philosophical essays. Cambridge University Press. [DOI:10.1017/CBO9780511605970]
33. Cassirer, E. 1951. The philosophy of the Enlightenment. Princeton University Press.
34. Graham, G. 1997. Philosophy of the arts: An introduction to aesthetics. Routledge.
35. Guven, E., & Polat, S. 2016. Aesthetic leadership perceptions of high school students regarding their teachers. Journal of Education and Training Studies, 4(11): 109-118. [DOI:10.11114/jets.v4i11.1839]
36. Hansen, H., Ropo, A., & Sauer, E. 2007. Aesthetic leadership. The Leadership Quarterly, 18(6), 544-560. [DOI:10.1016/j.leaqua.2007.09.003]
37. Kallás, A., & Smircich, L. 1999. Poetic logic in organizational research. In S. Linstead & H. Höpfl (Eds.), The aesthetics of organization (pp. 77-95). Sage.
38. Ketelle, D., & Lin, B. 2019. Aesthetic leadership and school leadership preparation: Cultivating aesthetic awareness through an arts-based leadership development curriculum. AASA Journal of Scholarship & Practice, 16(2): 17-25.
39. Lamarque, P. 2003. Aesthetics and the philosophy of art. In J. Levinson (Ed.), The Oxford handbook of aesthetics (pp. 1-24). Oxford University Press.
40. Linstead, S., & Höpfl, H. (Eds.). 2000. The aesthetics of organization. Sage. [DOI:10.4135/9781446217351]
41. Mulla Sadra, Sadr al-Din Muhammad. (1981). Al-Shawahid al-Rububiyyah fil-Manahaj Al-Sulukiyya. Markaz-i Nashr-i Danishgahi .
42. Plato. 1997. Complete works (J. M. Cooper, Ed.). Hackett.
43. Rahman, F. 1975. The philosophy of Mulla Sadra. SUNY Press.
44. Rizvi, S. H. 2009. Mulla Sadra and metaphysics. Routledge.
45. Scruton, R. 2009. Beauty. Oxford University Press. [DOI:10.1093/actrade/9780199229758.001.0001]
46. Stecker, R. 2010. Aesthetics and the philosophy of art: An introduction (2nd ed.). Rowman & Littlefield [DOI:10.5040/9798216383604]
47. Strati, A. 1999. Organization and Aesthetics. Sage. [DOI:10.4135/9781446217191]
48. Suhrawardi. 1999. The philosophy of illumination. J. Walbridge & H. Ziai, Trans.. Brigham Young University Press
49. Taylor, S., & Hansen, H. 2005. Finding form: Looking at the field of organizational aesthetics. Journal of Management Studies, 42 (6): 1211-1231 [DOI:10.1111/j.1467-6486.2005.00539.x]
50. Wittwer, S. 2004. Aesthetic value and human cognition. De Gruyter.

Add your comments about this article : Your username or Email:
CAPTCHA

Send email to the article author


Rights and permissions
Creative Commons License This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.